A. #SIP PENGERTIAN

Nama   : Elizsara Maensa Riadame Sitompul

NPM   : 17515821

Kelas   : 4PA11

 

A.      #SIP PENGERTIAN

1.    Sistem

            Menurut Gordon (dalam Marimin, 2004) sistem dipandang sebagai suatu agregasi atau kumpulan objek-objek yang terangkai dalam interaksi dan kesaling bergantungan yang teratur. Dilihat dari sudut pandang tujuan yang ingin dicapai, sistem merupakan sekumpulan elemen-elemen yang berada dalam keadaan yang saling berhubungan untuk tujuan yang sama.

Menurut Marimin, Tanjung, dan Prabowo (2006) sistem merupakan suatu kesatuan usaha yang terdiri dari bagian-bagian yang berkaitan satu sama lain yang berusaha mencapai suatu tujuan dalam suatu lingkungan kompleks. Dari pengertian tersebut berarti sistem mencerminkan adanya beberapa bagian dan hubungan antarbagian, yang menunjukkan kompleksitas dari sistem itu sendiri yang meliputi kerja sama antara bagian yang interdependen satu sama lain.

Menurut Kusrini (2007) sistem adalah sebuah tatanan yang terdiri atas sejumlah komponen fungsional (dengan tugas/fungsi khusus) yang saling berhubungan dan secara bersama-sama bertujuan untuk memenuhi suatu proses/pekerjaan tertentu.

Contoh :

Sistem perguruan tinggi, yang terdiri atas dosen, mahasiswa, kurikulum, dan lainnya.

Sistem ini bertujuan untuk menghasilkan mahasiswa-mahasiswa yang memiliki kemampuan di bidang ilmunya.

            Berdasarkan pengertian-pengertian yang telah dikemukakan di atas, sistem merupakan kumpulan dari suatu objek/elemen/komponen fungsional yang terangkai dan saling berhubungan/berinteraksi, guna mencapai tujuan dalam suatu lingkungan kompleks (saling bekerja sama antara bagian yang interpenden satu sama lain) yakni untuk memenuhi serangkaian proses atau pekerjaan tertentu.

 

2.    Informasi

            Menurut Gaol (2008) informasi merupakan segala sesuatu keterangan yang bermanfaat untuk para pengambil keputusan/manajer dalam mencapai tujuan organisasi yang sudah ditetapkan sebelumnya.

            Menurut Murdick (dalam Gaol, 2008) informasi mengandung pengertian yang terdiri atas data yang telah didapatkan, diolah/diproses, atau sebaliknya yang digunakan untuk tujuan penjelasan/penerangan, uraian, atau sebagai sebuah dasar untuk pembuatan ramalan atau pembuatan keputusan.

            Menurut Tyoso (2016) informasi merupakan sesuatu yang menambah pengetahuan atau pengertian beberapa topik, masalah, atau kejadian-kejadian. Informasi juga dapat berupa fakta, keterangan-keterangan, data, berita, dan ilmu pengetahuan yang dapat disampaikan dalam secara lisan maupun visual seperti data, teks, dan gambar.

            Berdasarkan pengertian-pengertian tersebut, dapat disimpulkan bahwa informasi merupakan petunjuk-petunjuk yang terdiri atas data yang telah didapatkan, diolah/diproses, atau sebagai alat penjelasan/penerangan, uraian, atau dasar dari suatu ramalan yang dapat disampaikan secara lisan maupun visual guna menambah ilmu pengetahuan serta pengambilan keputusan untuk mencapai tujuan-tujuan yang telah ditetapkan.

 

3.    Psikologi

            Menurut Daulay (2014) psikologi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari tentang tingkah laku yang mencari jawaban mengenai sebab-sebab kemunculan satu bentuk tingkah laku dalam hubungan dengan lingkungannya.

            Menurut Sit (2017) psikologi adalah ilmu pengetahuan yang mengkaji dan meneliti proses mental dan perilaku seseorang dengan melalui penelitian yang bersifat kuantitatif seperti eksperimen, tes, angket, sosiometri, dan sejenisnya, atau kualitatif seperti observasi, wawancara mendalam, biografi, autobiografi, atau studi dokumen.

            Menurut Wade dan Tavris (2007) psikologi merupakan sebuah disiplin ilmu yang berfokus pada perilaku dan berbagai proses mental serta bagaimana perilaku dan berbagai proses mental ini dipengaruhi oleh kondisi mental organisme dan lingkungan eksternal.

            Berdasarkan pengertian-pengertian tersebut, dapat disimpulkan psikologi adalah ilmu pengetahuan yang fokusnya adalah tingkah laku dan proses mental serta bagaimana kedua hal tersebut dapat memberikan jawaban mengenai sebab-sebab kemunculan suatu bentuk tingkah laku yang dapat dipengaruhi oleh kondisi mental organisme serta lingkungan sekitarnya dan dapat dilakukan melalui penelitian yang bersifat kuantitatif dan kualitatif.

 

4.    Sistem Informasi Psikologi

            Berdasarkan pengertian-pengertian yang telah diuraikan sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan bahwa sistem informasi psikologi adalah kumpulan dari komponen fungsional yang saling terhubung dan didapat dari data yang telah diolah/diproses yang digunakan untuk mencapai tujuan tertentu seperti ilmu pengetahuan mengenai penjelasan tentang sebab-sebab terjadinya perilaku atau proses mental dari suatu organisme dan interaksinya dengan lingkungan sekitarnya, yang dapat disampaikan secara lisan maupun visual .

            Gaol (2008) berpendapat bahwa studi tentang sistem informasi merupakan pemahaman tentang bagaimana organisasi dan kelompok membentuk pengembangan sistem dan bagaimana sistem saling berpengaruh dengan individu, kelompok, dan organisasi, seperti contohnya psikolog. Psikolog mempelajari sistem informasi guna untuk mendapat pemahaman bagaimana masusia pembuat keputusan merasa dan menggunakan informasi formal.

 

Referensi:

Daulay, N. (2014). Pengantar psikologi dan pandangan al-qur’an tentang psikologi. Jakarta: Kencana.

Gaol, C. J. L., (2008). Sistem informasi manajemen pemahaman dan aplikasi. Jakarta: Grasindo.

Kusrini. (2007). Strategi perancangan dan pengelolaan basis data. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Marimin. (2004). Teknik dan aplikasi pengambilan keputusan kriteria majemuk. Jakarta: Grasindo.

Marimin, Tanjung, H., & Prabowo, H. (2006). Sistem informasi manajemen sumber daya manusia. Jakarta: Grasindo.

Sit, M. (2017). Psikologi perkembangan anak usia dini. Depok: Kencana.

Tyoso, J. S. P. (2016). Sistem informasi manajemen. Yogyakarta: Penerbit Deepublish.

Wade, C., & Tavris, C. (2007). Psikologi edisi kesembilan jilid 1. Terjemahan Widyasinta, B., & Juwono, D. Jakarta: Erlangga.